Primera clase de aula comunitaria de matemáticas es realizada con éxito en la Escuela Forjadores de Chile de la localidad de Penco

Con gran entusiasmo estudiantes de 4° básico dieron inicio a un nuevo ciclo de experiencias de aula comunitaria de Pedagogía Dialógica con el propósito de adquirir nuevos conocimientos en el área de matemática

Luego de haber dado inicio al año escolar 2019, estudiantes de 4to básico de la Escuela Forjadores de Chile, Comuna de Penco, participaron nuevamente de las experiencias de aula comunitaria en torno a la Pedagogía Dialógica Enlazando Mundos. Al igual que en las experiencias pedagógicas del año pasado, todos los estudiantes trabajaron en las seis estaciones programadas y de manera colectiva, integrado por el grupo de agentes colaboradores y la docente de Matemática, Angélica Henríquez. Las estaciones de aprendizaje consistieron en lectura y escritura de números, descomposición, secuencias, antecesor, sucesor y compra de artículos utilizando la centena de mil.

Los estudiantes, quienes ya habían participado de esta metodología de enseñanza–aprendizaje durante el año pasado, retomaron con gran motivación estas clases acompañados esta vez, de dos estudiantes voluntarias de la carrera de –educación General Básica de la Universidad San Sebastián (sede Concepción), un profesor de Educación Diferencial del establecimiento, una profesora de primer ciclo, un profesor de Matemática y dos apoderados que han decidido colaborar en las diferentes actividades.

Igualmente, este año se ha continuado con sesiones de reflexión por parte de los colaboradores de aprendizajes, en las cuales se dialoga sobre las impresiones de la clase, previamente realizada.

Por otro lado, los estudiantes demostraron su alegría y motivación de continuar con esta metodología dialógica de aula comunitaria, ya que les permite trabajar en equipo y apoyarse mutuamente para la resolución de problemas.